Manuale sull'Orientamento Professionale per Psicologi, Educatori e Terapeuti

dal bilancio di competenze alla consulenza per la ricerca di lavoro

di Leonardo Evangelista | ebookecm.it

€ 89 + iva | 30 crediti ECM

4.2 (172 valutazioni)

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172 utenti hanno già letto l’ebook

Accreditamento ECM a cura di: SP srl (id 4146), Via Grecale, 21, 09126 Cagliari

Manuale sull'Orientamento Professionale per Psicologi, Educatori e Terapeuti

dal bilancio di competenze alla consulenza per la ricerca di lavoro

di Leonardo Evangelista | ebookecm.it

€ 89 + iva | 30 crediti ECM

4.2 (172 valutazioni)

Informazioni

Durata:

20 ore formative

Scadenza:

31/12/2024

Obiettivo formativo:

Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure

Professioni:

Educatore professionale, Psicoterapia, Psicologia, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapista occupazionale

Codice ECM:

4146-405075

4.2

Rilevanza

4.2

Qualità

4.2

Utilità

Valutazione media di 172 utenti che hanno già letto l’ebook

Abstract

L’orientamento è un’attività fondamentale per molti operatori di area psico-sociale o educativa e costituisce la principale attività dei Centri per l’Impiego. In molte regioni italiane viene erogato in convenzione anche da soggetti privati quali agenzie per il lavoro e agenzie formative accreditate.

L’orientamento, col nome di consulenza di carriera, viene inoltre erogato da singoli professionisti, soprattutto online. Il numero di quanti lavorano nel settore è destinato a salire ulteriormente grazie alle politiche europee sviluppate a seguito della pandemia.

Questo manuale è rivolto a psicologi, educatori, terapisti e altre figure professionali. In particolare, i temi approfonditi dal volume sono: che cosa serve l’orientamento e quali sono i principali servizi che offre; come imparare a svolgere attività di orientamento e quali conoscenze e capacità sono necessarie; quali organizzazioni svolgono attività di orientamento e come inserirsi nel settore; come è strutturato il processo di orientamento e quali risultati può ottenere; come gestire i colloqui di consulenza di orientamento; come svolgere attività di orientamento con piccoli gruppi; quali sono e con quali tecniche analizzare le caratteristiche personali rilevanti per l’inserimento lavorativo; come svolgere consulenza per favorire la scelta di una professione obiettivo; cos’è e quando utilizzare il bilancio di competenze; come svolgere consulenza a persone in cerca di lavoro.

Un compendio rigoroso ma scorrevole, ricco di informazioni, modelli, tecniche ed esempi concreti che potrà “orientare” con efficacia lettori e lettrici che già lavorano o che vorrebbero inserirsi nel settore.

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Accesso al test di apprendimento e al questionario di qualità ECM

Ricezione dell’attestato ECM

Dettagli del corso su ebook

Autore:

Leonardo Evangelista

Responsabile scientifico:

Leonardo Evangelista

Editore:

ebookecm.it

N° pagine:

240

ISBN:

9788831253505

Cosa imparerai:

Acquisizione competenze tecnico-professionali
Illustrare i modelli e le tecniche di orientamento professionale, bilancio delle competenze, gestione del colloquio ed analisi personalizzata dello scenario di consulenza

Acquisizione competenze di processo
Approfondire le dinamiche che caratterizzano la ricerca del lavoro ed analizzare l'orientamento come un'attività specialistica di consulenza di processo

Acquisizione competenze di sistema
Conoscere lo scenario attuale dell'orientamento professionale, il sistema dei centri per l'Impiego e la consulenza di carriera e le opportunità offerte dal PNRR

Indice

Introduzione

1. Definizioni, obiettivi e approcci dell’orientamento

1.1. A cosa serve l’orientamento

1.2. Definizioni di orientamento

1.3. L’orientamento come educazione alla vita

1.4. Lo sguardo dell’orientatore e quello del sindacalista

1.5. L’efficacia delle attività di orientamento per l’ottenimento di un lavoro

1.6. Le macroattività dell’orientamento

1.7. Gli approcci educativo e diagnostico

1.8. Principali problemi e direzioni di lavoro nella consulenza di orientamento

1.9. L’orientamento in un’ottica costruttivista

1.10. Cuore o testa nelle scelte professionali?

1.11. Coaching e orientamento: punti di contatto e differenze

2. Il contesto dell’orientamento

2.1. Chi eroga servizi di orientamento

2.2. I servizi di orientamento all’interno dei centri per l’impiego

2.3. Lo stato dei servizi di orientamento nei centri per l’impiego

2.4. Le figure professionali dell’orientamento

2.5. L’esperienza del lavoro nell’orientamento

2.6. I requisiti di legge per lavorare nell’orientamento

2.7. I requisiti richiesti nelle offerte di lavoro

2.8. Le conoscenze e capacità necessarie per svolgere attività di orientamento

2.9. Come imparare a svolgere attività di orientamento

2.10. Percorsi di inserimento nell’orientamento

2.11. Un codice etico per gli operatori di orientamento

3. Il processo di orientamento

3.1. L’avvio della consulenza

3.2. Le modalità di svolgimento della consulenza

3.3. Gli effetti delle attività di orientamento

3.4. Il limitato raccordo dell’orientamento con le politiche attive e passive per il lavoro

4. La gestione del colloquio di consulenza di orientamento

4.1. Quando usare il colloquio di consulenza di orientamento

4.2. Farsi tirare o spingere nei colloqui di consulenza di orientamento

4.3. Tecniche per mostrare disponibilità e ascolto

4.4. Tecniche per promuovere l’autonomia personale

4.5. Il metodo dei tre passi per la stesura del piano d’azione

4.6. La dimensione emotiva nel colloquio di orientamento.

4.7. L’effetto menù nel primo colloquio di orientamento

4.8. L’avvio del colloquio per la ricerca di lavoro

4.9. Le determinanti e le fasi del cambiamento

5. La gestione dei gruppi per attività di orientamento

5.1. L’utilizzo dei gruppi nell’orientamento

5.2. Come assicurare un contesto iniziale favorevole

5.3. Come trattare gli argomenti con metodologie che facilitano l’apprendimento

5.4. Come regolare le interazioni nel gruppo

6. L’analisi delle caratteristiche personali e la consulenza sulla scelta della professione obiettivo

6.1. Le caratteristiche personali considerate nell’orientamento

6.2. Le competenze nelle risorse umane e nell’orientamento

6.3. Le modalità di analisi delle caratteristiche personali

6.4. La consulenza per la scelta di una professione obiettivo

7. Il Bilancio di competenze

7.1. Una definizione di bilancio di competenze

7.2. Bilancio di competenze, autoefficacia e stili di attribuzione

7.3. Aspetti operativi del bilancio di competenze

8. La consulenza a supporto della ricerca di lavoro

8.1. I benefici della ricerca di lavoro assistita

8.2. La verifica dell’occupabilità prima di avviare l’assistenza alla ricerca di lavoro

8.3. Il contesto della ricerca di lavoro

8.4. Le principali difficoltà nella ricerca di lavoro

8.5. L’accompagnamento nella ricerca di lavoro

8.6. La revisione della ricerca di lavoro

9. Casi di consulenza orientativa

9.1. Francesco

9.2. Franca

9.3. Valentina

9.4. Alessandro

10. Glossario dei termini utilizzati nell’orientamento e nelle politiche attive

Riferimenti bibliografici

Per rimanere in contatto

FAQ - Domande frequenti

Chi può partecipare al corso e quali sono gli obiettivi formativi?

Possono partecipare al corso i professionisti delle seguenti categorie: educatore professionale, psicoterapeuta, psicologo, tecnico della riabilitazione psichiatrica e terapista occupazionale. Gli obiettivi formativi riguardano il miglioramento degli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure, con l'intento di promuovere un approccio più empatico e centrato sul paziente all'interno delle rispettive professioni sanitarie.

Qual è il contenuto principale del corso e quali tematiche copre?

Il contenuto principale del corso riguarda l'orientamento professionale, con particolare attenzione alle tecniche e alle competenze necessarie per svolgere attività di orientamento in contesti psico-sociali ed educativi. Il corso copre tematiche quali i servizi di orientamento, la gestione dei colloqui, il bilancio di competenze e l'orientamento per gruppi o individui in cerca di lavoro.

Quali sono i vantaggi di partecipare a questo corso per i professionisti sanitari?

Partecipare a questo corso offre ai professionisti sanitari l'opportunità di acquisire conoscenze pratiche e strumenti utili per arricchire la loro pratica professionale, aumentando la loro capacità di supportare persone nel processo di inserimento lavorativo e nella scelta della carriera più adatta.

Come posso ottenere i crediti ECM partecipando al corso?

Per ottenere i 30 crediti ECM, è necessario studiare il testo (sono previste 30 ore di studio) e superare il test di apprendimento nell'area riservata. È necessario anche compilare il questionario di qualità, come parte integrante del percorso formativo. L'attestato ECM sarà rilasciato a seguito del completamento e superamento di queste prove.

Conosci l'autore

Leonardo Evangelista

Psicologo del lavoro specializzato in psicologia dell’orientamento e in modelli/tecniche per l’orientamento professionale, collabora da molti anni nella formazione di operatori di orientamento. Ha lavorato come consulente di orientamento presso i centri per l‘impiego e le scuole della Toscana.

100.000+ professionisti soddisfatti

Non fidarti della nostra parola, ascolta quello che dicono!

“Molto ma molto utile mi ha portato ad acquisire concetti che sicuramente non avrei acquisito seguendo un corso dal vivo”

Tecnico audioprotesista, Paceco

“Chiaro, immediato, interessante!”

Infermiere, Montichiari

“La pubblicazione è molto chiara, limpida e di facile consultazione.”

Infermiere, Camugnano

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“Molto ben organizzato, semplice nell'esecuzione e le dispense ben fatte”

Logopedista, Salerno

“Attività didattica utile e proficua, al fine di una ottimale rimodulazione della prassi lavorativa.”

Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, Bisceglie

Valutato 4.3 su 5 in oltre 165.000 recensioni di qualità Agenas

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