Copertina ebook ECM Bodytelling

Bodytelling

Quando il corpo parla e la cura impara ad ascoltare

di Marco De Santis | Ebookecm.it
€ 95 iva esente
art.10 633/72
| 24 crediti ECM
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provider ECM
Accreditamento ECM a cura di: Bookia srl (id 6554), Piazza Attilio Deffenu 12, 09125 Cagliari

Bodytelling

Quando il corpo parla e la cura impara ad ascoltare

di Marco De Santis | Ebookecm.it
€ 95 iva esente
art.10 633/72
| 24 crediti ECM

Informazioni

durata Durata:
16 ore formative
validita Scadenza:
03/11/2027
obiettivo Obiettivo formativo:
Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure
professioni Professioni:
tutte le professioni
codice-ecm Codice ECM:
6554-500565

Abstract

Il corpo non è soltanto il luogo in cui si manifestano segni e sintomi: è anche un linguaggio attraverso cui la persona esprime vissuti, bisogni, emozioni e modalità di adattamento alla malattia. «BODYTELLING. Quando il corpo parla e la cura impara ad ascoltare» propone di integrare questa dimensione nella pratica sanitaria, riconoscendo a posture, gesti, sguardi, respirazione, movimenti e silenzi un valore comunicativo da esplorare con attenzione, senza trasformarli in indicatori diagnostici automatici. Il bodytelling costituisce il filo conduttore del volume: un approccio che considera il corpo come parte attiva della storia del paziente e invita i professionisti a leggere insieme dati clinici, espressioni corporee e contesto personale. Dall’anamnesi alla «somamnesi», il testo introduce modalità di osservazione, ascolto e restituzione utili a rendere più completo il colloquio, favorire la comprensione dell’esperienza di malattia e sostenere la definizione condivisa degli obiettivi di cura. Il corpo non viene dunque «decifrato» dall’esterno, ma interpretato con la persona, tenendo conto di storia, contesto culturale e fragilità cliniche. La medicina narrativa offre una cornice complementare, attraverso strumenti quali scrittura riflessiva, cartella parallela, diari e storytelling.

L’analisi approfondisce il rapporto tra corpo, mente e ambiente. La vicarianza viene esaminata come capacità di trovare vie alternative di espressione quando la comunicazione verbale è ostacolata; la place identity e gli healing environments mostrano come gli spazi sanitari possano influenzare il modo in cui le persone vivono e raccontano il percorso assistenziale. Natura, colori, immagini, pittura, scultura, musica e Graphic Medicine sono esplorati come linguaggi che possono facilitare l’emersione del vissuto e arricchire il dialogo tra pazienti, familiari e professionisti.

Il volume considera inoltre il digital storytelling e le applicazioni dell’intelligenza artificiale generativa nella rielaborazione delle storie di cura, con particolare attenzione alla supervisione umana, alla tutela dei dati personali e ai rischi di semplificazione o interpretazione impropria. Scenari clinico-narrativi, proposte di laboratorio e un protocollo orientato al bodytelling per il reparto accompagnano il passaggio dai principi teorici alle possibili applicazioni nei contesti assistenziali, riabilitativi e di équipe.

L’obiettivo formativo è sviluppare competenze di osservazione non verbale, ascolto attivo, comunicazione empatica e riflessività professionale, mantenendo la distinzione tra interpretazione condivisa e valutazione clinica fondata su evidenze. L’attenzione alla mindfulness e al benessere degli operatori amplia il focus alla cura di chi cura. Per tutte le professioni sanitarie, il bodytelling diventa così una prospettiva operativa per riconoscere la persona oltre il sintomo, migliorare la qualità dell’incontro e costruire percorsi più partecipati, rispettosi e consapevoli.
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Questa offerta include:

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Pdf Libro in formato PDF stampabile (PC, carta, iPad, tablet, eBook reader)
Allegati slides
Domande e risposte Accesso al sistema di domande e risposte con gli autori (tutoraggio)
Test Accesso al test di apprendimento e al questionario di qualità ECM
Certificato Ricezione dell’attestato ECM

Dettagli del corso su ebook

autore Autore:
Marco De Santis
responsabile Responsabile scientifico:
Marco De Santis
editore Editore:
Ebookecm.it
n-pagine N° pagine:
185
isbn Anno pubblicazione:
2026
isbn ISBN:
9791281289611

Cosa imparerai:

Acquisizione competenze tecnico-professionali
Riconoscere il valore comunicativo di gesti, posture e silenzi nel bodytelling, integrando ascolto e osservazione non verbale senza attribuire ai segnali corporei significati diagnostici automatici.

Acquisizione competenze di processo
Utilizzare somamnesi, strumenti narrativi e restituzione condivisa per esplorare i vissuti del paziente e definire obiettivi di cura personalizzati, nel rispetto di privacy e contesto culturale.

Acquisizione competenze di sistema
Favorire l’integrazione del bodytelling nei percorsi assistenziali e nel lavoro di équipe, promuovendo ambienti di cura accoglienti, partecipazione del paziente e uso etico degli strumenti digitali.

Indice

PREFAZIONE

Nota sulla trasparenza metodologica

Capitolo 1 - Perché parliamo di medicina narrativa?

Suggerimenti per la lettura

Capitolo 2 - La Narrazione e i colori della cura 

La narrazione come spazio di senso

Colorare la Cura

Il Processo di “de-saturazione”

Esternalizzazione e la nascita del “fantasma cromatico”

Riscoperta delle storie uniche e il colore della resilienza

Esempi pratici di narrazione cromo-terapeutica, raccolti con il supporto dell’AI

Esempio 1. Il lutto e il tappeto arancione (riscoperta delle storie preferite)

Esempio 2. L’autocritica e la matita blu (esternalizzazione e competenza)

Esempio 3. Il curatore di mostre

Capitolo 3 - L’evoluzione della narrazione in sanità

Dalla tradizione orale alla scrittura medica

Le prime crepe nel modello esclusivamente biomedico

Il ruolo dei professionisti sanitari: raccontare per comprendere

La formazione e i percorsi per il personale sanitario: un esempio nella riabilitazione

Capitolo 4 - Il quadro normativo

Cornici legali fondamentali (Italia & UE)

Bodytelling: il corpo come testo

Privacy operativa: checklist “complianceready”

Riflessioni sull’adozione del modello

Vignetta 1. Tre firme e una storia

Vignetta 2. Il corpo parla in triage

Vignetta 3. Restituzione di équipe (audio protetto)

Capitolo 5 - Le sinergie e i benefici delle arti nel percorso di cura 

Cornici: narrativa, bodytelling e Health Humanities

Meccanismi di efficacia: cosa “fa” l’arte in cura

Le arti nella “diagnosi narrativa” e nella progettazione del percorso di cura

Figurativo & grafico (disegno, pittura, collage, grafica)

Emozionali (musica, teatro, movimento)

Arti ambientali e wayfinding

1.Visione & governo

2. Codesign con utenti e gruppo di lavoro

3. Metodi e configurazioni specifiche

4. Valutazione (assessment pre e post)

5. Sostenibilità & scalabilità delle iniziative

Vignetta 1. Colori contro la nausea (oncologia day hospital)

Vignetta 2. Il corridoio che respira (medicina interna)

Vignetta 3. Teatro del consenso (ambulatorio neurologia)

Vignetta 4. La fotografia che parla con i decisori (territorio, diabete)

Vignetta 5. Corpo a grandezza naturale (reumatologia)

Capitolo 6 - Lo Storytelling: principi e modelli 

Perché (ancora) si “racconta” in sanità

Principi del medical storytelling e modelli operativi

I principi fondamentali:

Modelli applicativi di storytelling in sanità

I principali strumenti operativi

4. SBAR, il “story frame” di sicurezza

5. Il bodytelling e l’analisi nonverbale

6. Arti visive e strategie di visual thinking

Personalizzazione per ambiti di applicazione

Questioni etiche e limiti applicativi

Capitolo 7 - Il Digital Storytelling 

Che cos’è il Digital Storytelling

L’evoluzione del racconto: dal testo alla multimedialità

Digital Storytelling e sanità: un incontro necessario

Benefici comunicativi

Benefici emotivi ed empatici

Benefici formativi e professionali

Benefici organizzativi e culturali

I requisiti del Digital Storytelling

Strumenti tecnologici utilizzati

Una competenza per il futuro

Progettare percorsi in sanità

Esperienze di Digital Storytelling in sanità

Educazione e formazione

Esperienze internazionali

Esperienze nazionali

Uno sguardo al futuro: temi e prospettive

Capitolo 8 - Modelli di AI e GenAI: valorizzare la storia del paziente 

Narrazione clinica e complessità dei dati

Vignetta 1.  Il riassunto che perde il colore

Vignetta 2. Il flag che salva una notte

Il rischio della semplificazione narrativa

Tecnologie attuali: NLP, LLM e GenAI

Vignetta 3. Il riassunto che orienta e non sostituisce

AI come supporto alla scrittura riflessiva dei professionisti

Vignetta 4. Il suggerimento che sblocca

Traduzione linguistica e accessibilità culturale

Vignetta 5. Il nodo che resta nodo

Questioni etiche e privacy

Vignetta 6. Il consenso che cura

AI predittiva e narrazione

Vignetta 7. La previsione che non chiude

Formazione dei professionisti

Vignetta 8. Il tutor e il prompt

Rischi emergenti: storywashing e iper-automatizzazione

Vignetta 9. La storia che resta vera

Prospettive future

Vignetta 10. Il podcast che insegna

Sfida tecnologica o culturale?

Ambienti di cura “AI-ready”

Vignetta 11. Il tablet che non invade

1. Micro-modulo: “La mia storia oggi in cartella”

2. Algoritmo di Alert Narrativo

3. Policy Etica su Uso e Riuso delle Storie

4. Formazione Blended: Narrativa Digitale

Capitolo 9 - La vicarianza per far emergere la narrazione 

Quando la storia non riesce a parlare

Vignetta. Le parole non dette

Vignetta. Paura e dolore

La vicarianza come competenza narrativa del professionista

La vicarianza come strategia e architettura della cura

La vicarianza digitale: il supporto diventa scena

So-stare per raccontare

Vignetta. Il silenzio che cura

Vignetta. Quando il corpo dell’operatore parla

Un messaggio per il futuro

Capitolo 10 - La Place Identity 

Il corpo come primo lettore dello spazio

Vignetta. La sedia accanto alla finestra

La frattura spaziale come frattura narrativa

Vignetta. La stanza senza nome

Bodytelling e spazio: quando il luogo entra nel corpo

Vignetta. Il corridoio

Place identity e relazione di cura

Vignetta. La panchina

La continuità narrativa attraverso lo spazio

La magia degli Healing Environments

Dare spazio alla parola

Capitolo 11 - Potenziare la cura con il Green Place 

L’origine della green philosophy

Il green place in sanità

Vignetta. La finestra sul platano

Green place e memoria: quando la natura riattiva le storie

Vignetta. La panchina dopo la diagnosi

Bodytelling e natura: il corpo che si riallinea

Vignetta. L’orto riabilitativo

Progettare green place narrativi

Il green place per i professionisti sanitari

Vignetta. La pausa sotto l’albero

Esempi dal mondo

Curare dando radici

Capitolo 12 - Il Bodytelling: usare il corpo per curare 

Bodytelling e analisi del linguaggio corporeo

Vignetta. Il grafico che trova la parola

Dall’anamnesi alla somamnesi

Scheda di somamnesi narrativa

La costruzione della trama somatica: dal sintomo alla scena

Vignetta. La micro-trama come diagnosi

Vignetta. La riscrittura come cura

Vignetta. La cucina come palcoscenico

Il professionista sanitario come lettore di alfabeti

Vignetta. La spalla che non scende

Ambienti che ascoltano: la clinica ambientale

Vignetta. Tre parole prima di entrare

Applicazioni specialistiche e giustizia narrativa

La riabilitazione e il gesto-storia

Pediatria: il gioco come medium

Salute mentale e cure palliative

Inclusione

Strumenti operativi e misurazione

Ambiente, tecnologia ed etica

Ambiente: una connessione naturale e digitale

Tecnologia: da una semplice osservazione a un’esperienza multisensoriale

La questione etica: la “bussola” per l’innovazione

Il valore della presenza

Appendice: proposta di protocollo “bodytelling-centrico” per il reparto

Capitolo 13 - La Mindfulness tra antico e moderno 

Il peso invisibile dello stress nelle professioni sanitarie

Mindfulness: un’antica pratica per bisogni contemporanei

La nascita della digital mindfulness

Evidenze e benefici: quando la consapevolezza diventa pratica quotidiana

La digital mindfulness come scelta culturale

Limiti e prospettive future

Capitolo 14 - Arte, corpo e cura: la narrazione oltre le parole, di Lidia Cangemi 

Arte e narrazione: un’alleanza antica

La pittura: lo stimolo primario

Vignetta. La Pietà nel reparto di oncologia

La scultura: il corpo nello spazio della cura

Vignetta. La scultura come specchio nel dolore cronico

L’architettura: lo spazio che racconta

Vignetta. Lo spazio che permette di parlare

Lo spazio che permette di formare: il teatro anatomico dell’Archiginnasio di Bologna

Formare lo sguardo: l’arte nella didattica delle professioni sanitarie

Costruire ambienti che narrano

Capitolo 15 - Dal trauma alla cura attraverso le immagini 

L’architettura emotiva del cervello visivo

La grammatica universale visiva

Il trauma e la frammentazione della memoria visiva

I neuroni specchio e simulazione incarnata

La rivoluzione della Graphic Medicine

Verso una pedagogia del visivo

Capitolo 16 - Narrazioni incarnate e storie che trovano un corpo, di Scilla Esposito 

Un laboratorio di arte-terapia integrata

L’emergere della forma: il campo clinico che genera il progetto

Arte del Novecento e psicologia della soggettività

Corpo e mente: la prospettiva neuroscientifica

Il laboratorio: dal racconto alla scena

La costruzione della storia collettiva

Dalla parola al corpo

Il corpo come spazio narrativo

Le lezioni apprese

Capitolo 17 - Le storie dell’anima, di Elena Ierardi 

Linee parallele

Le parole contano

Capitolo 18 - La musica tra Narrazione e Bodytelling 

La musica che si prende cura

La frequenza 432 Hz

Biologia cellulare e musica. Il progetto di Emiliano Toso.

La narrazione nelle canzoni italiane (Storytelling)

Bodytelling e narrazione fisica nelle canzoni italiane

Il videoclip contemporaneo

Il corpo come strumento sonoro (Body Percussion)

I cinque iconici

Capitolo 19 - Le mie parole 

Capitolo 20 - Conclusioni

Il corpo e lo spazio: co-narratori di cura

Arte e Innovazione: nuovi alfabeti per l’anima

La cura di chi cura: una responsabilità condivisa

Vignetta. La pratica che prende vita

RINGRAZIAMENTI

BIBLIOGRAFIA

ALLEGATI

FAQ - Domande frequenti

Chi può partecipare al corso e quali sono gli obiettivi formativi?

Il corso è rivolto a tutte le professioni sanitarie e ha l’obiettivo di sviluppare competenze nell’ascolto attivo, nella comunicazione non verbale e nella relazione di cura, attraverso l’approccio del bodytelling e della medicina narrativa, favorendo l’umanizzazione dell’assistenza e una maggiore attenzione ai bisogni del paziente.

Qual è il contenuto principale del corso e quali tematiche copre?

Il corso approfondisce il bodytelling come approccio alla cura che valorizza il linguaggio corporeo e l’esperienza soggettiva del paziente. Le principali tematiche comprendono la comunicazione non verbale, la medicina narrativa, il rapporto tra corpo, mente e ambiente, l’utilizzo dei linguaggi artistici e delle tecnologie digitali, inclusa l’intelligenza artificiale generativa, per favorire l’ascolto, l’empatia e l’umanizzazione delle cure.

Quali sono i vantaggi di partecipare a questo corso per i professionisti sanitari?

Il corso consente ai professionisti sanitari di migliorare le capacità di ascolto, osservazione e comunicazione empatica, favorendo una maggiore comprensione dei bisogni e dei vissuti dei pazienti. Attraverso strumenti narrativi e approcci centrati sulla persona, contribuisce a rafforzare la relazione terapeutica, promuovere l’umanizzazione delle cure e sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio ruolo professionale.

Come posso ottenere i crediti ECM partecipando al corso?

Per ottenere i 24 crediti ECM, è necessario studiare il testo (sono previste 16 ore di studio) e superare il test di apprendimento nell'area riservata. È necessario anche compilare il questionario di qualità, come parte integrante del percorso formativo. L'attestato ECM sarà rilasciato a seguito del completamento e superamento di queste prove.

Conosci l'autore

Marco De Santis

Laureato in economia e commercio all'Università di Roma "La Sapienza", ha iniziato la sua carriera presso Telecom Italia Mobile (TIM) nel 1998. Ha lavorato come delegato presso la GSM Association e nel 2001 si è trasferito in Brasile per il lancio della consociata TIM Brasil. Dal 2012 ricopre il ruolo di PMO per progetti di Digital Transformation. È certificato Project Management Professional dal 2014. Ha collaborato con il MIP come docente nei master Enterprise Risk Management. È Ambassador European Digital Skill Certificate dal febbraio 2023. Ha conseguito nel 2023 il master OIPA presso Unitelma Sapienza dove, dal 2024, è docente a contratto per l’insegnamento di Sanità Digitale nel master di Management e coordinamento delle professioni sanitarie.

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